Η γλωσσομάθεια είναι οπωσδήποτε ένα σημαντικό προσόν να έχει ένας άνθρωπος. Ιδιαίτερα, η εκμάθηση ξένων γλωσσών σε νεαρή ηλικία έχει πολλά πλεονεκτήματα: βελτιώνει την κατανόηση του κόσμου, σας επιτρέπει να συνομιλείτε με τους γείτονές σας, σας επιτρέπει να ανακαλύπτετε νέες σειρές στην πρωτότυπη γλώσσα τους και σας βοηθά να γίνεστε καλύτερα κατανοητοί (ως επί το πλείστον) κατά τη διάρκεια των διακοπών σας στο εξωτερικό.

Αργότερα στη ζωή, η πολυγλωσσία διευρύνει τις επαγγελματικές ευκαιρίες, βελτιώνει την πρόσβαση σε υπηρεσίες και ευνοεί την κοινωνική συνοχή ενισχύοντας τον διαπολιτισμικό διάλογο. Επιστημονικές μελέτες δείχνουν επίσης ότι το να μιλάτε περισσότερες από μία γλώσσες μπορεί να καθυστερήσει την εμφάνιση της νόσου Αλτσχάιμερ.

Η μελέτη και η εκμάθηση ξένων γλωσσών στο σχολείο, όσο το δυνατόν γρηγορότερα, επομένως, είναι μια πολύ καλή ιδέα. Σύμφωνα με την Eurostat, το 2022 το 6,5% των μαθητών του δημοτικού στην ΕΕ μάθαιναν δύο ή περισσότερες ξένες γλώσσες.

Ποιες χώρες μαθαίνουν λιγότερες ή περισσότερες ξένες γλώσσες;

Το Λουξεμβούργο ήταν η μόνη χώρα της ΕΕ όπου η πλειοψηφία των μαθητών του δημοτικού σχολείου (79,6%) μάθαινε δύο ή περισσότερες ξένες γλώσσες.

Μέρος αυτής της επιτυχίας μπορεί να έγκειται στη μεθοδολογία της Eurostat. Αναφέρει ότι, αν και οι επίσημες γλώσσες του Λουξεμβούργου είναι τα γαλλικά, τα γερμανικά και τα λουξεμβουργιανά, για τους σκοπούς των στατιστικών της εκπαίδευσης, τα γαλλικά και τα γερμανικά υπολογίστηκαν ως ξένες γλώσσες.

Ακολουθούν η Λετονία (37,2%), η Ελλάδα (34,9%) και η Εσθονία (33,6%).

Αν και η εκμάθηση δύο ή περισσότερων ξένων γλωσσών αποτελεί μειοψηφία, τα καλά νέα είναι ότι η εκμάθηση γλωσσών αυξάνεται σε όλη την ΕΕ.

Μεταξύ 2013 και 2022, το ποσοστό των μαθητών του δημοτικού σχολείου στην ΕΕ που μαθαίνουν τουλάχιστον δύο ξένες γλώσσες αυξήθηκε από 4,6% σε 6,5%.

Αντίθετα, στις εννέα χώρες της ΕΕ όπου το ποσοστό μειώθηκε, η Πολωνία (-6,8%) και το Λουξεμβούργο (-4,2%) ανέφεραν τη σημαντικότερη πτώση.

Επιστροφή στο γυμνάσιο

Στην κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το 60,7% των μαθητών μάθαιναν δύο ή περισσότερες ξένες γλώσσες το 2022.

Τα υψηλότερα ποσοστά παρατηρήθηκαν στη Φινλανδία (98%), την Ιταλία (96%) και την Ελλάδα (96%).

Στη Φινλανδία, ανάλογα με τη μητρική τους γλώσσα, οι μαθητές πρέπει να επιλέξουν μεταξύ φινλανδικής και σουηδικής γλώσσας. Και οι δύο θεωρήθηκαν ως ξένες γλώσσες για τους σκοπούς των εκπαιδευτικών στατιστικών, διευκρίνισε η Eurostat.

Αντίθετα, τα χαμηλότερα ποσοστά παρατηρήθηκαν στην Ιρλανδία (6,1%), την Ουγγαρία (6,6%) και την Αυστρία (7,7%).

Όπως και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, η εκμάθηση ξένων γλωσσών αυξάνεται στο γυμνάσιο.

Σε σύγκριση με το 2013, το ποσοστό των μαθητών της κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕΕ που μαθαίνουν τουλάχιστον δύο ξένες γλώσσες αυξάνεται σε 60,7% το 2022, από 58,4%.

Το ποσοστό αυτό αυξήθηκε περισσότερο στην Τσεχία (24,1%), τη Γαλλία (21,8%) και το Βέλγιο (18,5%). Όμως, μην ξεχνάτε ότι το Βέλγιο έχει τρεις επίσημες κρατικές γλώσσες: Ολλανδικά, γαλλικά και γερμανικά.

Με πληροφορίες από Euronews